第266章 暗藏杀机
教育问题因为跟命运、前途、努力、奋斗等话题不可分割,所以经常引发人们的思考和讨论。/p
娄新慈口中的西方教育理念,王朝阳以前也听说过,不能说他错,但也不能完全同意。有用的知识才去教,听起来有道理,其实是一句不完全的话,那么什么知识才叫“有用的知识”?/p
引申的问题是,如何判断一个知识是有用的还是没用的?又如何判断一个知识现在没有用,以后也不会有用?/p
这是一个教育界的悖论,没有人能给出让所有人都接受的答案。但根据前世的切身经验,王朝阳深刻体悟到,许多重大的科技进步,突破点往往是那些看起来“没有用的知识”,那叫边缘突破。/p
王朝阳刚刚说,自己是乱说的,其实并不完全是谦虚。以目的决定教育的目标固然是有效的,但不可否认略显“急功近利”,而对于学生来说,也略显残酷。后世的高考,牵动千万家庭,而在每个考生的背后,都存在一个饱受诟病的话题,应试教育。/p
考什么就教什么,教什么就学什么,这种的教育理念或许可以提高一本录取率,但从学生们漫长的人生考虑,真的利大于弊吗?/p
这是一个没有答案的问题,因为人生没法重来。/p
“王朝阳,咱们又见面了,姐又要采访你了!”一句话打断了王朝阳的思路。/p
转身,看到刘红英正朝这边走来,身后跟着助手。/p
王朝阳笑道:“刘姐,您这大记者,不去采访名人,专盯着我采访,受宠若惊啊!”/p
刘红英在他肩膀上拍一下道:“就你嘴甜,什么大记者,我就是一个跑腿的。哪有新闻往哪跑,这不,听说你搞了一个‘校园招聘会’,就专程过来看看。”/p
王朝阳道:“果然哪里有新闻,哪里就有记者的身影,老话儿怎么说……苍蝇不叮……”/p
“讨打是不?这么逗你姐,也不怕你身旁的小美女生气……算了先不理你,小美女,如果我没猜错,你就是张苗苗吧?我先采访你几个问题吧!”刘红英果真不再理王朝阳,转向张苗苗。/p
张苗苗被当众喊“小美女”,满脸通红,不好意思回绝,回答了刘红英的几个问题。/p
问完张苗苗,刘红英再一次瞪着王朝阳道:“瞧,小美女多配合,你也学着点!下面几个问题你来回答……”/p
刘红英不愧是报社的“头牌”,口齿伶俐,言辞犀利,所问的问题角度特别刁钻。例如红星厂搞校园招聘的目的是什么,是缺少人才,还是故弄玄虚?红星厂地处偏僻,有什么优势留住迎应聘者?这些高中生只没有工作经验,红星厂有没有后续的培养计划……/p
刘红英上次的专访文稿一直被压在主编的办公桌上,心里郁闷,这次采访多少带着一些负面情绪。这些犀利而切中肯綮的问题,很少有人会考虑全面,但她就是摆出一副管杀不管埋的架势,就算王朝阳答不上来她也不在乎,她此刻需要的是“新闻性”,要有爆点,要吸引眼球。/p
但王朝阳的回答,再一次让她感到“意外”。她抛出的问题,王朝阳基本上都能对答如流,还摆出一副“这点我早就考虑过,而且比你想得还深”的态度,并且在回答过程中,王朝阳时不时地旁征左引引经据典,给人一种高深莫测的感觉。/p
说起访谈,刘红英自诩是个中高手。但跟王朝阳的“博弈”过程中,她惊讶地意识到一个问题:这个年轻人很老道!/p
刘红英那些尖锐的问题,有她的目的性,而王朝阳圆滑地回答,也是目的性十足,问答过程中,俩人不止一次地用眼神交流:都是千年老狐狸,谁也别装傻充愣!/p
当然,除了两个当事人,没人知道这看似普通的采访,暗藏“杀机”。/p
“……刘姐,谢谢专程来采访。我可以当着您,也当着各位师生的面重申一遍红星厂的宗旨:我们红星厂虽然很小,但有着干大事的气魄和信心。这些高中毕业的应聘者,我们会因才定岗,并给予充分的培养。知识能够改变命运,我们红星厂将成为学子们用知识改变命运的载体!”/p
看刘红英不依不饶,王朝阳不得不打断她的话,并用一句慷慨激昂,而且非常官方的话来堵住她的嘴。/p
“说得好!”/p
全厂爆发出热烈的掌声。/p
刘红英对这种官话免疫力十足,但并不代表其他人也有免疫力。看着群情激奋的群众,刘红英只好放弃对王朝阳的围追堵截。/p
“说得真好,在王朝阳的身上,我看到了当代工人的魄力。我会如实报道今天的采访,把红星厂的‘壮举’展现在全市人民面前,希望以后像红星一样的厂子越来越多,这样咱们南阳的经济一定会突飞猛进,南阳的莘莘学子们也能拥有体现自身价值的岗位!”/p
刘红英给本次采访划伤句号。眼神瞟了王朝阳一眼,那意思是:算你狠。/p
王朝阳也不示弱,笑眯眯地看回去:彼此彼此。/p
红星厂举办的这场校园招聘会就此结束,后面是一些人员信息统计,工作安排的事情。校园招聘的对象都是学生,管理起来简单,有校方协助就更没问题了。/p
至于承诺给校方的赞助条件,王嵩已经让龚会计处理,钱已经交给校方,有了钱,桌椅板凳的事情就不难解决。/p
报社这边刘红英和助理又采了几张照片,便返回报社。采访的内容由助理记录,初步整理之后送到刘红英面前,刘红英主笔,打算用两个小时完成这篇报道,然后用一个小时校正,这样明天一大早可以放在主编办公桌上。/p
想到主编的办公桌,刘红英满腹怨念,上次被主编点将,她信誓旦旦信心满满地前往红星厂做专访,结束当天工作到晚上十点多完成文案,她认为那是一份完美的文案。/p
文案的主题跟跟主编初期的构想有出入,但刘红英有信心说服主编。/p
然而,固执的主编没有被她的文案打动,并且委婉地质疑了她的执行力,至今那分文案还被压在主编桌上。/p
这是刘红英从未遭遇过的事情。红星厂不会是我的“落凤坡”吧?刘红英想到在红星厂吃的红烧肉,味道虽美,但果然吃人嘴短!/p
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娄新慈口中的西方教育理念,王朝阳以前也听说过,不能说他错,但也不能完全同意。有用的知识才去教,听起来有道理,其实是一句不完全的话,那么什么知识才叫“有用的知识”?/p
引申的问题是,如何判断一个知识是有用的还是没用的?又如何判断一个知识现在没有用,以后也不会有用?/p
这是一个教育界的悖论,没有人能给出让所有人都接受的答案。但根据前世的切身经验,王朝阳深刻体悟到,许多重大的科技进步,突破点往往是那些看起来“没有用的知识”,那叫边缘突破。/p
王朝阳刚刚说,自己是乱说的,其实并不完全是谦虚。以目的决定教育的目标固然是有效的,但不可否认略显“急功近利”,而对于学生来说,也略显残酷。后世的高考,牵动千万家庭,而在每个考生的背后,都存在一个饱受诟病的话题,应试教育。/p
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“王朝阳,咱们又见面了,姐又要采访你了!”一句话打断了王朝阳的思路。/p
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王朝阳笑道:“刘姐,您这大记者,不去采访名人,专盯着我采访,受宠若惊啊!”/p
刘红英在他肩膀上拍一下道:“就你嘴甜,什么大记者,我就是一个跑腿的。哪有新闻往哪跑,这不,听说你搞了一个‘校园招聘会’,就专程过来看看。”/p
王朝阳道:“果然哪里有新闻,哪里就有记者的身影,老话儿怎么说……苍蝇不叮……”/p
“讨打是不?这么逗你姐,也不怕你身旁的小美女生气……算了先不理你,小美女,如果我没猜错,你就是张苗苗吧?我先采访你几个问题吧!”刘红英果真不再理王朝阳,转向张苗苗。/p
张苗苗被当众喊“小美女”,满脸通红,不好意思回绝,回答了刘红英的几个问题。/p
问完张苗苗,刘红英再一次瞪着王朝阳道:“瞧,小美女多配合,你也学着点!下面几个问题你来回答……”/p
刘红英不愧是报社的“头牌”,口齿伶俐,言辞犀利,所问的问题角度特别刁钻。例如红星厂搞校园招聘的目的是什么,是缺少人才,还是故弄玄虚?红星厂地处偏僻,有什么优势留住迎应聘者?这些高中生只没有工作经验,红星厂有没有后续的培养计划……/p
刘红英上次的专访文稿一直被压在主编的办公桌上,心里郁闷,这次采访多少带着一些负面情绪。这些犀利而切中肯綮的问题,很少有人会考虑全面,但她就是摆出一副管杀不管埋的架势,就算王朝阳答不上来她也不在乎,她此刻需要的是“新闻性”,要有爆点,要吸引眼球。/p
但王朝阳的回答,再一次让她感到“意外”。她抛出的问题,王朝阳基本上都能对答如流,还摆出一副“这点我早就考虑过,而且比你想得还深”的态度,并且在回答过程中,王朝阳时不时地旁征左引引经据典,给人一种高深莫测的感觉。/p
说起访谈,刘红英自诩是个中高手。但跟王朝阳的“博弈”过程中,她惊讶地意识到一个问题:这个年轻人很老道!/p
刘红英那些尖锐的问题,有她的目的性,而王朝阳圆滑地回答,也是目的性十足,问答过程中,俩人不止一次地用眼神交流:都是千年老狐狸,谁也别装傻充愣!/p
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王朝阳也不示弱,笑眯眯地看回去:彼此彼此。/p
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报社这边刘红英和助理又采了几张照片,便返回报社。采访的内容由助理记录,初步整理之后送到刘红英面前,刘红英主笔,打算用两个小时完成这篇报道,然后用一个小时校正,这样明天一大早可以放在主编办公桌上。/p
想到主编的办公桌,刘红英满腹怨念,上次被主编点将,她信誓旦旦信心满满地前往红星厂做专访,结束当天工作到晚上十点多完成文案,她认为那是一份完美的文案。/p
文案的主题跟跟主编初期的构想有出入,但刘红英有信心说服主编。/p
然而,固执的主编没有被她的文案打动,并且委婉地质疑了她的执行力,至今那分文案还被压在主编桌上。/p
这是刘红英从未遭遇过的事情。红星厂不会是我的“落凤坡”吧?刘红英想到在红星厂吃的红烧肉,味道虽美,但果然吃人嘴短!/p
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