第377章 这个老师什么都会
给小灵开发这样一个模块和功能,倒也不算太复杂,陆羽没几天就弄好了。
结果没用几个月,基本上新员工所能问到的所有问题,小灵都能解答了。
当时葛云聪兴奋的给陆羽打来电话,说小灵的这个模块和功能太bug了,如果用到教育和学习方面,岂不是人手一个家教老师?
只要知识库更新得够多,这个老师什么都懂,包教包会。
虽然小灵不是真正的融会贯通,但只要知识库更大,她完全可以看起来像融会贯通啊。
那时候云汉科技还没有开始对外专利授权,葛云聪压力很大,想到这一点之后,觉得毫无商业天赋的他,居然给公司找到一条盈利之路,简直不要太兴奋,着急忙慌的给陆羽打去电话表功。
陆羽当时听了也有点懵,明明只是公司一个培训功能,怎么就变成家庭老师了呢?
仔细一琢磨葛云聪的话,觉得他说的很有道理,培训新员工编程知识都可以,难道还教不了数学、化学和物理?
陆羽最开始也有点心热,觉得是一条不错的商业化之路,但随即查了查关于教育的资料,尤其是国内教育的资料,很快就打消了这个念头。
不是不能做,而是需要解决问题太多。
太深远的东西不谈,只说一点,使用这个教育学习功能,起码得有一个使用环境吧?
至少最基本的智能终端和网络是绝对不能少的。
最关键的还在于智能教育服务不可能是免费的,这无疑会变相的增加了学习成本。
光这一点麻烦就够大了,教育资源不平衡,这已经是个老生常谈的话题了,再经过智能教育这么一弄,岂不是更加不平衡了?
再加上其他的社会影响,太容易被推上风口浪尖,对当时的云汉科技来说,实在是太过不智,所以被陆羽当机立断否决了。
为此葛云聪还郁闷了好几天,好不容易发现自己有点用了,结果到头来还是发现没啥用,难道我只能当一个没有感情的代码机器?
……
想着这些,陆羽眉头越皱越深。
如果今天教育部这几个官方人员真是为智能教育来的,还真有点麻烦。
当时陆羽想到的那些问题,现在依然存在,除非郭嘉愿意给偏远贫穷地区的学校免费发放配备智能终端,否则这几近无解。
而且免费发放配备智能终端之后,并不是就此高枕无忧了,伴随而来的是教育方式、教育模式、乃至教育制度的改变。
这个麻烦可就大了去了,涉及到多少教师职工,多少教育行政人员,多少学生?
这背后又是多少个家庭?
陆羽表示自己小胳膊小腿,肩膀也很稚嫩,闷头搞科研还行,承担不起这如山重任。
陆父见陆羽听到教育部官方人员来了,不但不立即回去,反而皱着眉头发呆,走过来一巴掌拍在陆羽背上:
“愣着做什么,赶紧回去。”
陆羽回过神来,对陆父笑笑,聊过几句之后,留下几个安保人员在这陪陆父钓鱼,和许程亮几人开车回园区。
……
陆羽回到园区的时候,唐致明已经招呼一行人在会客厅等了好一会儿。
许程亮说是几位官方人员,实际加上其他助理人员,一行人总共有十多人。
陆羽进来后,唐致明依次做了介绍,握手寒暄后纷纷落座。
官方人员领头那个自称潘组长的中年人笑呵呵的说到:
“陆总,不告而来,实在有点唐突了。”
陆羽笑着客气:“哪里哪里,潘组长言重了。”
潘组长倒也不拐弯抹角:“呵呵,实不相瞒,我们这次冒然来拜访陆总,是想麻烦陆总,跟陆总做个调研。”
陆羽点点头:“嗯,不知道是关于?”
潘组长:“是关于智能教育的。”
陆羽心道果然,不过表面上不动声色:
“智能教育?”
潘组长道:“不错,人工智能技术发展越来越快,我们的教育工作也要紧跟上时代嘛。”
陆羽若有所思的点点头:“那不知潘组长找到我,是……”
潘组长:“关于智能教育,我们教育部门近期已经组织过多次考察和调研了,也举办和开展过多次人工智能和教育会议和活动,目的就是为了探讨和摸清能适应未来智能教育的方向。”
“而学术界和业内人士都跟我们推荐陆总你,所以这次我们是过来取经来了。”
……
陆羽听了这话有点头疼:
“潘组长过誉了,我就是一个开公司的,没学过、也从来没有从事和实践过教育工作,要问我关于公司上的事我还能说上几句,但要问教育,我只怕我讲不出来什么有用的东西。”
潘组长:“陆总这是太谦虚了,如今谁不知道你是咱们国内的计算机超级天才,最顶尖的人工智能专家,要是连你说不上来,还有谁能比你更专业?”
这高帽子给陆羽戴的,陆羽都不好意思再说什么婉拒的话,不过还是打了打预防针:
“这样吧潘组长,我就从技术和企业用人需求这两个角度出发,聊聊我个人的一些简单看法,如果有什么说的不对的地方,还望你们多多海涵,毕竟,我是真的不懂教育工作。”
见陆羽说得很诚挚,潘组长等人点头笑应到:
“陆总多虑了,咱们就当普通朋友之间随便聊聊天,没那么多讲究。”
陆羽客气了几句,稍微收敛了神情,整理了一下思路:
“潘组长,诸位,在当下这个阶段,人工智能、大数据和区块链等等新一代信息技术的发展和应用,正在推动诸多行业的变革。”
“对教育方面来说也是一样,相信你们也是深有体会,直观来说,知识的获取和传授方式,必然会发生深刻的变革,传统教育的理念、体系和内容等等,都会很难适应个性化的学习需求。”
……
听陆羽开始讲述他的看法,潘组长等人也神色严肃起来,一旁的助理人员轻敲着笔记本,不停的做着记录。
陆羽十指交叉握于膝上:“前段时间我看到过一篇关于科大讯飞的报道,在大学英语六级翻译的考题中,机器翻译的得分在抽样的57万考生测试数据中,排名前1%。”
“尽管还不能百分之百准确翻译,但从这件事上,我们可以很容易得出一个结论。”
“在未来,这种机械化、定式化的工作,人工智能会远比普通人的能力和效率更高,而我们人类所独有的创造力、同理心、想象力则是无法被取代的。”
“所以在未来,创新能力、沟通协作能力、复杂问题解决能力、人机协作等等,将成为每一个人的必备能力。”
“从这个角度出发,帮助每个学生适应新科技、驾驭新科技、擅长创造和创新等等,才是未来教育的重中之重。”
“更具体一点来说,基础一点的就是培养学生的信息素养、信息意识、计算思维、数字化学习能力等等,高阶人才培养还要包括独立思考、勇于探究与创新、勤于反思的意识和能力等等。”
“只有这样,当学生走出校门的时候,才能最快的面对这个快速发展和技术进步的时代,有效的应对未来社会的不确定性。”
“当然了,培养学生的社会责任、团队合作、自律自强、责任担当等等,养成对待技术、他人和社会的正确态度和价值观,也是必不可少的。”
……
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结果没用几个月,基本上新员工所能问到的所有问题,小灵都能解答了。
当时葛云聪兴奋的给陆羽打来电话,说小灵的这个模块和功能太bug了,如果用到教育和学习方面,岂不是人手一个家教老师?
只要知识库更新得够多,这个老师什么都懂,包教包会。
虽然小灵不是真正的融会贯通,但只要知识库更大,她完全可以看起来像融会贯通啊。
那时候云汉科技还没有开始对外专利授权,葛云聪压力很大,想到这一点之后,觉得毫无商业天赋的他,居然给公司找到一条盈利之路,简直不要太兴奋,着急忙慌的给陆羽打去电话表功。
陆羽当时听了也有点懵,明明只是公司一个培训功能,怎么就变成家庭老师了呢?
仔细一琢磨葛云聪的话,觉得他说的很有道理,培训新员工编程知识都可以,难道还教不了数学、化学和物理?
陆羽最开始也有点心热,觉得是一条不错的商业化之路,但随即查了查关于教育的资料,尤其是国内教育的资料,很快就打消了这个念头。
不是不能做,而是需要解决问题太多。
太深远的东西不谈,只说一点,使用这个教育学习功能,起码得有一个使用环境吧?
至少最基本的智能终端和网络是绝对不能少的。
最关键的还在于智能教育服务不可能是免费的,这无疑会变相的增加了学习成本。
光这一点麻烦就够大了,教育资源不平衡,这已经是个老生常谈的话题了,再经过智能教育这么一弄,岂不是更加不平衡了?
再加上其他的社会影响,太容易被推上风口浪尖,对当时的云汉科技来说,实在是太过不智,所以被陆羽当机立断否决了。
为此葛云聪还郁闷了好几天,好不容易发现自己有点用了,结果到头来还是发现没啥用,难道我只能当一个没有感情的代码机器?
……
想着这些,陆羽眉头越皱越深。
如果今天教育部这几个官方人员真是为智能教育来的,还真有点麻烦。
当时陆羽想到的那些问题,现在依然存在,除非郭嘉愿意给偏远贫穷地区的学校免费发放配备智能终端,否则这几近无解。
而且免费发放配备智能终端之后,并不是就此高枕无忧了,伴随而来的是教育方式、教育模式、乃至教育制度的改变。
这个麻烦可就大了去了,涉及到多少教师职工,多少教育行政人员,多少学生?
这背后又是多少个家庭?
陆羽表示自己小胳膊小腿,肩膀也很稚嫩,闷头搞科研还行,承担不起这如山重任。
陆父见陆羽听到教育部官方人员来了,不但不立即回去,反而皱着眉头发呆,走过来一巴掌拍在陆羽背上:
“愣着做什么,赶紧回去。”
陆羽回过神来,对陆父笑笑,聊过几句之后,留下几个安保人员在这陪陆父钓鱼,和许程亮几人开车回园区。
……
陆羽回到园区的时候,唐致明已经招呼一行人在会客厅等了好一会儿。
许程亮说是几位官方人员,实际加上其他助理人员,一行人总共有十多人。
陆羽进来后,唐致明依次做了介绍,握手寒暄后纷纷落座。
官方人员领头那个自称潘组长的中年人笑呵呵的说到:
“陆总,不告而来,实在有点唐突了。”
陆羽笑着客气:“哪里哪里,潘组长言重了。”
潘组长倒也不拐弯抹角:“呵呵,实不相瞒,我们这次冒然来拜访陆总,是想麻烦陆总,跟陆总做个调研。”
陆羽点点头:“嗯,不知道是关于?”
潘组长:“是关于智能教育的。”
陆羽心道果然,不过表面上不动声色:
“智能教育?”
潘组长道:“不错,人工智能技术发展越来越快,我们的教育工作也要紧跟上时代嘛。”
陆羽若有所思的点点头:“那不知潘组长找到我,是……”
潘组长:“关于智能教育,我们教育部门近期已经组织过多次考察和调研了,也举办和开展过多次人工智能和教育会议和活动,目的就是为了探讨和摸清能适应未来智能教育的方向。”
“而学术界和业内人士都跟我们推荐陆总你,所以这次我们是过来取经来了。”
……
陆羽听了这话有点头疼:
“潘组长过誉了,我就是一个开公司的,没学过、也从来没有从事和实践过教育工作,要问我关于公司上的事我还能说上几句,但要问教育,我只怕我讲不出来什么有用的东西。”
潘组长:“陆总这是太谦虚了,如今谁不知道你是咱们国内的计算机超级天才,最顶尖的人工智能专家,要是连你说不上来,还有谁能比你更专业?”
这高帽子给陆羽戴的,陆羽都不好意思再说什么婉拒的话,不过还是打了打预防针:
“这样吧潘组长,我就从技术和企业用人需求这两个角度出发,聊聊我个人的一些简单看法,如果有什么说的不对的地方,还望你们多多海涵,毕竟,我是真的不懂教育工作。”
见陆羽说得很诚挚,潘组长等人点头笑应到:
“陆总多虑了,咱们就当普通朋友之间随便聊聊天,没那么多讲究。”
陆羽客气了几句,稍微收敛了神情,整理了一下思路:
“潘组长,诸位,在当下这个阶段,人工智能、大数据和区块链等等新一代信息技术的发展和应用,正在推动诸多行业的变革。”
“对教育方面来说也是一样,相信你们也是深有体会,直观来说,知识的获取和传授方式,必然会发生深刻的变革,传统教育的理念、体系和内容等等,都会很难适应个性化的学习需求。”
……
听陆羽开始讲述他的看法,潘组长等人也神色严肃起来,一旁的助理人员轻敲着笔记本,不停的做着记录。
陆羽十指交叉握于膝上:“前段时间我看到过一篇关于科大讯飞的报道,在大学英语六级翻译的考题中,机器翻译的得分在抽样的57万考生测试数据中,排名前1%。”
“尽管还不能百分之百准确翻译,但从这件事上,我们可以很容易得出一个结论。”
“在未来,这种机械化、定式化的工作,人工智能会远比普通人的能力和效率更高,而我们人类所独有的创造力、同理心、想象力则是无法被取代的。”
“所以在未来,创新能力、沟通协作能力、复杂问题解决能力、人机协作等等,将成为每一个人的必备能力。”
“从这个角度出发,帮助每个学生适应新科技、驾驭新科技、擅长创造和创新等等,才是未来教育的重中之重。”
“更具体一点来说,基础一点的就是培养学生的信息素养、信息意识、计算思维、数字化学习能力等等,高阶人才培养还要包括独立思考、勇于探究与创新、勤于反思的意识和能力等等。”
“只有这样,当学生走出校门的时候,才能最快的面对这个快速发展和技术进步的时代,有效的应对未来社会的不确定性。”
“当然了,培养学生的社会责任、团队合作、自律自强、责任担当等等,养成对待技术、他人和社会的正确态度和价值观,也是必不可少的。”
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